I SEMINÁRIO REDE-LE - AS NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLA

SE VOCÊ É DA REDE MUNICIPAL OU É INTERESSADO PELO TEMA, PARTICIPE!!

Trabalhos sobre a Dengue

Nosso bairro e nossa escola é muito melhor sem Dengue.

CLIQUE NAS IMAGENS PARA VER O MOVIMENTO.

Xó Dengue!!!

Jogando e aprendendo a conviver em nossa escola.

Criamos um jogo de Trilha para o Projeto Cartografias.
Neste jogo a escola é o tema.
O aluno anda de acordo com o que tira no dado.
Se cair na casa marcada ele tira uma ficha, que pode ser de sorte ou azar e cumpre o prêmio ou castigo que estiver escrito nela.

Por exemplo: Sorte- biblioteca. Você leu o livro e devolveu direitinho, avance 3 casas.
Azar - coordenação. Você bateu em seu colega, volte 3 casas.

Os alunos criaram as fichas de sorte e azar.

Participação do Forum doc e do Encontro Internacional do CDI

Participação do Encontro Internacional do CDI da eic Amemip-bh - Escola de informática e Cidadania da EMIP




FORUM.DOC

Participamos do Forum-doc. Os alunos assistiram ao curta Tião Reciclado. Adoraram e refletiram sobre o assunto. Depois postaram no Blog do Forum-doc que vocês podem acessar no espaço para links interessantes.

Trabalhos com o programa Gimp

Mapas da EMIP feitos com o programa GIMP

GIFs Animados

No computador usamos o programa Editor de Textos para contar como nos sentíamos nos ambientes da EMIP.






Escrevemos as lembranças que tínhamos do Parque Municipal conforme já mostramos.

Com o programa Gimp construimos gifs animados (muito divertido) e mapas representando nossa escola. Segue abaixo alguns dos gifs que fizemos e alguns dos textos sobre a EMIP.

Mas o Noturno teve uma deriva muito legal. Em Tiradentes e São João Del Rei, com direito a Maria Fumaça e tudo mais.


Ir ao parque não foi possível para o noturno. A participação foi com lembranças que tinham do parque. Leiam alguns relatos.

História sobre a minha vida

no parque quando eu tinha menino pequeno

" Todas as vezes que eu levava os meus meninos para passear, tinha de entrar no parque e deixar eles brincarem em todos os brinquedos. Para eles era uma diversão."

Anita José de Oliveira

Turma 7A NOTURNO

O Parque Municipal na minha infância

Eu gosto do Parque Municipal de criança até hoje.

Nos dias de hoje eu me alegro vendo as crianças brincarem.

É como se eu estivesse voltando ao passado.

Às vezes ando de barco, para mim não tem coisa melhor!

Mas o que eu não me esqueço foi da vez em que eu estava com uma garota namorando com um pouco de exagero. O guarda me chamou a atenção, mas como eu queria namorar gostoso, só mudei de um lugar para o outro até o parque fechar.

José Frade da Cruz

Turma 7ª A noturno

O Parque Municipal

Às vezes fico olhando quando passo de ônibus: Como foi a historia do Parque Municipal?

Eu ainda não tive a oportunidade de ir ao parque, mas um dia eu irei. Vou tomar um pouco do meu tempo para ir dar um passeio e ver como é tudo lá dentro.

Tenho vontade de ter conhecido o parque a alguns anos atrás para ver como seriam as coisas por ali.

Assim, eu me despeço com o que eu penso sobre o Parque Municipal Américo Rennê Giannetti.

Adenor Soares da Silva Júnior

Turma 7ª A noturno

Noturno também é atuante

Depoimento de dois alunos do Cartografia de Sentidos sobre a aprendizagem que adquiriram com o uso dos computadores com o projeto.

O noturno também fez sua deriva. Primeiro na EMIP, com lanternas, criativo não?

MOSTRA PLURAL - Deriva no Parque Municipal

Na Mostra Plural, no Parque Municipal de Belo Horizonte, fizemos a exposição junto com as outras nove escolas que participam do Rede-lê (visitem os links destas escolas). Foi legal ver outros trabalhos e sabermos que não estamos sozinhos. Aproveitamos para fazer uma deriva no parque, um lugar que já conhecíamos mas agora, com um novo olhar.

Mapas mentais e deriva

Decidimos que para começar seria legal conhecer a nossa escola, afinal é o lugar onde estamos e convivemos todos os dias.
Ao fazer o mapa mental sobre a escola descobrimos que não a conhecíamos tão bem quanto pensávamos.

Fizemos então as derivas que nos levou a conhecer melhor a escola. Vejam o que descobrimos:

Observamos então que precisávamos conservar nossa escola e sua memória. Mas como se conserva a memória? Vem então a excursão ao Arquivo Público de Belo Horizonte onde então as memórias de nossa cidade.